 Уважаемые коллеги, приветствуем вас на III муниципальном психолого-педагогическом форуме. В 2019 году тема форума «Коррекционно-развивающая работа с учащимися детьми-инвалидами и (или) детьми с ОВЗ, имеющими ТНР или ЗПР». Приглашаем к участию. Автор трех и более развернутых и обоснованных комментариев к работам участников форума будет отмечен сертификатом Управления образования. Автор работы, который получит наибольшее количество вопросов и положительных отзывов, будет награжден грамотой Управления образования. Обязательное условие участия в форуме - указание ФИО, должности и места работы. С уважением,
Гееб Наталья Николаевна, заведующая сектором инклюзивного образования Управления образования Калтанского городского округа |
|
Уважаемые коллеги, завершился III муниципальный психолого-педагогический форум по теме «Коррекционно-развивающая работа с учащимися детьми-инвалидами и (или) детьми с ОВЗ, имеющими ТНР или ЗПР». Спасибо всем участникам.
Категория:
Психолого-педагогический форум 2019
|
Просмотров:
332
|
|
Дата:
15.02.2019
|
Комментарии (0)
|
 Практика использования электронных образовательных ресурсов при обучении детей-инвалидов и детей с ОВЗ
Пиреева Ольга Павловна,
учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 2»
Категория:
Психолого-педагогический форум 2019
|
Просмотров:
472
|
Дата:
27.02.2019
|
Комментарии (0)
|
 Формирование графомоторного навыка у старших дошкольников с ТНР посредством кинезиологических упражнений
Салагина Татьяна Григорьевна,
воспитатель МБДОУ Детский сад № 37 "Семицветик"
Категория:
Психолого-педагогический форум 2019
|
Просмотров:
389
|
Дата:
26.02.2019
|
Комментарии (1)
|
 Формирование вычислительных навыков на уроках математики у детей с ОВЗ ТНР Малышева Ирина Сергеевна,
учитель начальных классов,
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Основная общеобразовательная школа № 18 имени Героя Советского Союза
В.А. Гнедина"
Категория:
Психолого-педагогический форум 2019
|
Просмотров:
379
|
|
Дата:
25.02.2019
|
Комментарии (1)
|
 Приемы коррекции фонематической стороны речи детей с ОВЗ, имеющими ТНР, с помощью компьютерной технологии коррекции общего недоразвития речи «Игры для Тигры»
Грошева Елена Николаевна,
учитель-логопед Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №18 имени Героя Советского Союза В.А. Гнедина»
Категория:
Психолого-педагогический форум 2019
|
Просмотров:
372
|
Дата:
25.02.2019
|
Комментарии (2)
|
 Создание условий для психолого-педагогического сопровождения детей с ЗПР в условиях ДОО Шацкая Юлия Сергеевна,
заместитель заведующей МАДОУ ЦРР - Детский сад "Планета детства"
Категория:
Психолого-педагогический форум 2019
|
Просмотров:
352
|
Дата:
24.02.2019
|
Комментарии (2)
|
 Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога с детьми с ЗПР в дошкольной образовательной организации
Андронова Светлана Фёдоровна,
педагог-психолог МАДОУ ЦРР-Детский сад "Планета детства"
Категория:
Психолого-педагогический форум 2019
|
Просмотров:
732
|
|
Дата:
21.02.2019
|
Комментарии (26)
|
 Метод наглядного моделирования в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, имеющими тяжелые нарушения речи
Шамсудинова Марина Петровна,
учитель-логопед МБДОУ Детский сад №38"Сказка"
Категория:
Психолого-педагогический форум 2019
|
Просмотров:
581
|
|
Дата:
21.02.2019
|
Комментарии (5)
|
 Нейропсихологический подход в процессе коррекционной работы с учащимися ресурсного класса
Романчук Ирина Геннадьевна,
педагог-психолог МБОУ "СОШ №1"
Категория:
Психолого-педагогический форум 2019
|
Просмотров:
511
|
Дата:
20.02.2019
|
Комментарии (3)
|