 Уважаемые коллеги, приветствуем вас на III муниципальном психолого-педагогическом форуме. В 2019 году тема форума «Коррекционно-развивающая работа с учащимися детьми-инвалидами и (или) детьми с ОВЗ, имеющими ТНР или ЗПР». Приглашаем к участию. Автор трех и более развернутых и обоснованных комментариев к работам участников форума будет отмечен сертификатом Управления образования. Автор работы, который получит наибольшее количество вопросов и положительных отзывов, будет награжден грамотой Управления образования. Обязательное условие участия в форуме - указание ФИО, должности и места работы. С уважением, Гееб Наталья Николаевна, заведующая сектором инклюзивного образования Управления образования Калтанского городского округа |
|
Уважаемые коллеги, завершился III муниципальный психолого-педагогический форум по теме «Коррекционно-развивающая работа с учащимися детьми-инвалидами и (или) детьми с ОВЗ, имеющими ТНР или ЗПР». Спасибо всем участникам.
Категория: Психолого-педагогический форум 2019 |
Просмотров: 306 |
|
Дата: 15.02.2019
| Комментарии (0)
|
 Практика использования электронных образовательных ресурсов при обучении детей-инвалидов и детей с ОВЗ
Пиреева Ольга Павловна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 2»
Категория: Психолого-педагогический форум 2019 |
Просмотров: 439 |
Дата: 27.02.2019
| Комментарии (0)
|
 Формирование графомоторного навыка у старших дошкольников с ТНР посредством кинезиологических упражнений
Салагина Татьяна Григорьевна, воспитатель МБДОУ Детский сад № 37 "Семицветик"
Категория: Психолого-педагогический форум 2019 |
Просмотров: 363 |
Дата: 26.02.2019
| Комментарии (1)
|
 Формирование вычислительных навыков на уроках математики у детей с ОВЗ ТНР Малышева Ирина Сергеевна,
учитель начальных классов,
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Основная общеобразовательная школа № 18 имени Героя Советского Союза
В.А. Гнедина"
Категория: Психолого-педагогический форум 2019 |
Просмотров: 341 |
|
Дата: 25.02.2019
| Комментарии (1)
|
 Приемы коррекции фонематической стороны речи детей с ОВЗ, имеющими ТНР, с помощью компьютерной технологии коррекции общего недоразвития речи «Игры для Тигры»
Грошева Елена Николаевна, учитель-логопед Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №18 имени Героя Советского Союза В.А. Гнедина»
Категория: Психолого-педагогический форум 2019 |
Просмотров: 335 |
Дата: 25.02.2019
| Комментарии (2)
|
 Создание условий для психолого-педагогического сопровождения детей с ЗПР в условиях ДОО Шацкая Юлия Сергеевна, заместитель заведующей МАДОУ ЦРР - Детский сад "Планета детства"
Категория: Психолого-педагогический форум 2019 |
Просмотров: 328 |
Дата: 24.02.2019
| Комментарии (2)
|
 Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога с детьми с ЗПР в дошкольной образовательной организации
Андронова Светлана Фёдоровна, педагог-психолог МАДОУ ЦРР-Детский сад "Планета детства"
Категория: Психолого-педагогический форум 2019 |
Просмотров: 675 |
|
Дата: 21.02.2019
| Комментарии (26)
|
 Метод наглядного моделирования в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, имеющими тяжелые нарушения речи
Шамсудинова Марина Петровна, учитель-логопед МБДОУ Детский сад №38"Сказка"
Категория: Психолого-педагогический форум 2019 |
Просмотров: 547 |
|
Дата: 21.02.2019
| Комментарии (5)
|
 Нейропсихологический подход в процессе коррекционной работы с учащимися ресурсного класса
Романчук Ирина Геннадьевна, педагог-психолог МБОУ "СОШ №1"
Категория: Психолого-педагогический форум 2019 |
Просмотров: 442 |
Дата: 20.02.2019
| Комментарии (3)
|